“程老师，你说错了，品行败坏的人是你吧？我一个学生，跟你有什么怨？有什么仇？
你为什么三番两次来调查我，还给我扣不好的帽子，污蔑我，对我泼脏水，我尊重你是老师，一次两次我可以忍着，但是如果再有第三次我就不客气了！”
“不客气？你还敢威胁我？这是你的学生应该说的话吗？”
程武气得暴跳如雷，气得牙痒痒的。
“程老师，你刚才说的话也不像是一个老师能说的话呀？
既然你不是以老师的身份在说话，那我也不是以学生的身份在和你说话！
咱们现在讲究的是互相尊重。”
腊梅不想和程武在这里吵，但程武变本加厉，她只能够奋起反击。
腊梅知道，她如果不敢反击，程武肯定会变本加厉，现在她希望把事情闹大，如果能让朱校长知道就好了，朱校能给让程武调班，明显就是护着她。
但是，朱校长也不可能这么巧，正好看到程武来压制她，腊梅心中略有遗憾。
谁知才这么想，她一抬眼，竟然看到朱校长踱进了班级里，腊梅心中一喜，没想到自己的祈祷竟被朱校长听到了。
程武正想继续骂，却突然感觉身体周边的气氛不对，他回头一看，吓了一跳，是一脸寒霜的朱校长。
程武呐呐地道：“朱、朱校长，你怎么来了？你来多久了？”
程武在学生面前可以耀武扬威，但是在朱校长面前，他就是个瘪犊子。
“程老师，我来了挺久的了，你说的话我都听到了，腊梅同学说的对，你说这些话，的确不像是老师应该说的话。
你要记住，师者：传道授业解惑也！
所谓师道尊严，是老师用自己的能力和素质，来赢得学生的尊敬的。
而不是说你作为一个老师，去欺负一个学生，还要强迫学生来尊敬你。
你好好反省一下，记得再写一份检讨给我，然后认真上课，不然你就停课，我叫别的老师顶上。”
“什么？朱校长，又写检讨？这也太严重了吧！还要把我换掉？这可是高三，老是换老师会影响学生成绩！”
程武叫屈。
“你搅乱学生心的做法，才是错语的，影响更为恶劣！你想不明白的号，明天就不用上课了！”朱校长笃定地道。
“啊？我、我错了还不成吗？”
一听说朱校要停他的课，程武顾不上尊严，只能赶紧向朱校长求饶。
他还想趁着吴启亮辞职的东风，赶紧再去拼副高的职称，停课对他的形象影响太坏了，会影响他评职称的。从中级到副高职称，可关系到一个月多赚十几块钱的大事。
“你反思清楚就好，过去的事可以不提，但是从今天起，你就不要来腊梅的教室，也不要影响腊梅同学上课，要是让我知道你违反了这两条禁令，马上按停课处理！”
朱校长是校长，当然懂得怎么治人，也懂得怎么拿捏老师。
程武最看重的不就是评上职称吗？行，她就针对程武这个需求下手，程武果然就老实了。', '。')